報讀條件
·專升本：需年滿20周歲，具有國民教育系列的專科或?qū)？埔陨蠈W歷的畢業(yè)證書；
·高起專：需年滿18周歲，具有普通高中、中專或師范、技校、職高畢業(yè)證書等中等學歷教育畢業(yè)證書。
課程設(shè)置
本專業(yè)僅開設(shè)師范方向?qū)I(yè)。
（一）公共基礎(chǔ)課
該模塊中央電大考試最低學分為13學分，模塊設(shè)置最低學分為20學分。
1、統(tǒng)設(shè)必修課：國家開放大學學習指南、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（本）、英語Ⅱ（1）（2）、民族理論與民族政策。
2、選修課：學位論文指南、學位外語（漢本）。
（二）專業(yè)基礎(chǔ)課
該模塊中央電大考試最低學分為14學分，模塊設(shè)置最低學分為26學分。
1、統(tǒng)設(shè)必修課：
現(xiàn)代漢語專題、古代漢語專題、中國當代文學專題、中國現(xiàn)代文學專題。
2、選修課：言語交際、中國文化概觀、西方文化概觀。
（三）專業(yè)課
該模塊中央電考試最低學分為22學分，模塊設(shè)置最低學分為40學分。
1、統(tǒng)設(shè)必修課：古代詩歌散文專題、古代小說戲曲專題、外國文學專題、教育學、心理學。
2、選修課：班級管理、中國古代文學作品選讀、語言學概論（本）、教育心理學、中學語文教育研究。
畢業(yè)要求
學校按二年學習安排教學計劃（專科護理學專業(yè)三年），兩年半畢業(yè)，中央廣播電視大學頒發(fā)高等教育畢業(yè)證書，并在教育部唯一指定的中國高等教育學信信息網(wǎng)——（www.chsi.com.cn)學歷電子注冊。符合學位授予條件的本科畢業(yè)生，可頒發(fā)學士學位。
本專業(yè)僅開設(shè)師范方向?qū)I(yè)。
（一）公共基礎(chǔ)課
該模塊中央電大考試最低學分為13學分，模塊設(shè)置最低學分為20學分。
1、統(tǒng)設(shè)必修課：國家開放大學學習指南、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（本）、英語Ⅱ（1）（2）、民族理論與民族政策。
2、選修課：學位論文指南、學位外語（漢本）。
（二）專業(yè)基礎(chǔ)課
該模塊中央電大考試最低學分為14學分，模塊設(shè)置最低學分為26學分。
1、統(tǒng)設(shè)必修課：
現(xiàn)代漢語專題、古代漢語專題、中國當代文學專題、中國現(xiàn)代文學專題。
2、選修課：言語交際、中國文化概觀、西方文化概觀。
（三）專業(yè)課
該模塊中央電考試最低學分為22學分，模塊設(shè)置最低學分為40學分。
1、統(tǒng)設(shè)必修課：古代詩歌散文專題、古代小說戲曲專題、外國文學專題、教育學、心理學。
2、選修課：班級管理、中國古代文學作品選讀、語言學概論（本）、教育心理學、中學語文教育研究。
（四）通識課
該模塊中央電大考試最低學分為0學分，模塊設(shè)置最低學分為14學分。
中央電大設(shè)置統(tǒng)一的通識課程平臺，該模塊畢業(yè)最低學分為2學分，所有開放教育專業(yè)適用此平臺的課程；通識課設(shè)置及通識教育是中央電大人才培養(yǎng)的特色之一，是實施素質(zhì)教育的具體措施，通識課模塊課程不得免修免考；已取得電大畢業(yè)證書的學生，若再次注冊學習電大相關(guān)專業(yè)，原修專業(yè)已注冊過的通識課程，在新修專業(yè)中不得再次注冊學習(在教務(wù)管理系統(tǒng)中此類課程將不能實現(xiàn)注冊)和申請辦理課程免修免考，此模塊畢業(yè)最低學分通過修讀本模塊的其他通識課程獲得。
（五）專業(yè)拓展課
該模塊中央電大考試最低學分為0學分，模塊設(shè)置最低學分為9學分。
選修課：少年兒童文學、講演與口才、普通話水平測試、秘書資格證書專題等。
（六）實踐課
實踐課包括“社會實踐”和“畢業(yè)論文”，統(tǒng)設(shè)必修，共8學分，由地方電大根據(jù)中央電大制定的實踐環(huán)節(jié)教學大綱組織實施。該環(huán)節(jié)不得免修。
（七）補修課
補修課是對于在注冊試點本科（專科起點）專業(yè)學習中，部分不具備相同專業(yè)專科學歷的學生的必修課程，由省級電大組織考試，并計入畢業(yè)總學分。
本專業(yè)及各方向需補修的課程是：漢語基礎(chǔ)、中國文學基礎(chǔ)、外國文學基礎(chǔ)，共12學分。
（八）統(tǒng)設(shè)必修課參加中央電大統(tǒng)一考試，選修課參加中央電大或省級電大考試。
（九）課程實踐環(huán)節(jié)成績記入課程學習成績，沒有完成課程實踐環(huán)節(jié)的不能取得課程學分。
（十）相似課程不宜兼修，如兼修，只計其中一門課程的學分。
（十一）專業(yè)規(guī)則表中各課程開設(shè)學期是根據(jù)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)提供的課程先修、后續(xù)關(guān)系確定的，供學生選課時參考。中央電大據(jù)此提供各學期課程教學支持服務(wù)。
（一）公共基礎(chǔ)課模塊
1．國家開放大學學習指南（略,詳見金融本科）
2．民族理論與民族政策 （略,詳見金融本科）
3．計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（本）（略,詳見金融本科）
（二）專業(yè)基礎(chǔ)課模塊
1．現(xiàn)代漢語專題
本課程4學分，課內(nèi)學時72學時。
本課程是中央廣播電視大學漢語言文學專業(yè)本科（師范方向）的一門專業(yè)必修課。本課教學目的是使學生在初步具備觀察和分析現(xiàn)代漢語的能力的基礎(chǔ)上進一步加深對現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)理論的理解，提高實際應(yīng)用能力，拓寬專業(yè)知識面，培養(yǎng)研究興趣，加深對現(xiàn)代漢語規(guī)范化的認識，不斷提高運用語言的水平，從而使學生的語文修養(yǎng)更上一層樓。
本課程教學內(nèi)容由《中華人民共和國語文文字法》解讀、語音、語匯、語法、文字、網(wǎng)絡(luò)語言六個專題組成。與專科階段的現(xiàn)代漢語課程和本科階段的語文學概論課程具有非常密切的關(guān)系。
2．古代漢語專題
本課程4學分，課內(nèi)學時72學時。
本課程是廣播電視大學漢語言文學專業(yè)本科（師范方向）的一門專業(yè)必修課。本課程的教學目的，是通過教學使學生掌握有關(guān)漢字形體學基本知識，認識漢字的形體特點，了解漢字形體演變的特點和一般規(guī)律，培養(yǎng)學生運用科學方法分析辨析漢字形體的能力，為今后學習漢字學以及從事漢語言文字的教學和研究奠定基礎(chǔ)。
本課程的主要內(nèi)容：講授漢字形體特點、構(gòu)造和演變的基礎(chǔ)知識。
3．中國現(xiàn)當代文學專題
本課程3學分，課內(nèi)學時54。
本課程是文學科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)本科的必修課程。本課程的教學目的，是在學生已有中國當代文學的基礎(chǔ)上，通過研讀有代表性的當代作家作品以及重要文學現(xiàn)象，進一步了解中國當代文學的重要成果，以培養(yǎng)學生正確的文學史觀，提高學生獨立分析作家特色與文學現(xiàn)象的能力，以及鑒賞文學作品的能力。
本課程的主要內(nèi)容：按中國當代文學的發(fā)展脈絡(luò)，重點講授中國當代文學史上的著名作家、作品及相關(guān)的文學現(xiàn)象：1.“十七年”農(nóng)村題材小說；2.王蒙與反思革命的文學； 3.“樣板戲”與當代的“戲劇實驗”；4.“朦朧詩”與當代詩歌的探索；5.池莉、劉震云與新寫實小說；6.王安憶、鐵凝與女性寫作；7.莫言與新時期鄉(xiāng)土小說；8.余華與先鋒小說；9.當代散文的多樣化；10.金庸與武俠小說；11.白先勇與臺灣小說；12.余光中與臺灣詩歌。
4．中國現(xiàn)代文學專題
本課程3學分，課內(nèi)學時54學時。
本課程是文學科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)本科（師范方向）的必修課程。本課程的教學目的，是在學生已有中國現(xiàn)代文學的基礎(chǔ)上，通過研讀有代表性的現(xiàn)代作家作品以及重要文學現(xiàn)象，進一步了解中國現(xiàn)代文學的重要成果，以培養(yǎng)學生正確的文學史觀，提高學生獨立分析作家特然與文學現(xiàn)象的能力，以及鑒賞文學作品的能力。
本課程的主要內(nèi)容：按中國現(xiàn)代文學的發(fā)展脈絡(luò)，重點講授中國現(xiàn)代文學史上10個文學大師的重要作品及相關(guān)的文學現(xiàn)象：1.五四小說；2.五四新詩；3.二三十年代的散文；4.現(xiàn)代話劇；5.三十年代小說的三大流派；6.三四十年代的長篇小說；7.現(xiàn)代女作家的小說；8.通俗文學；9.三十四年代的詩歌；10.解放區(qū)文學。
5．言語交際
本課程4學分，課內(nèi)學時72學時。
本課程是文學科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)本科（師范方向）的選修課程。本課程注重學生語言素養(yǎng)和言語交際運用能力的培養(yǎng)，主要教學內(nèi)容包括詞語的修辭技巧、句字的運用藝術(shù)、修辭格分析、言語藝術(shù)、語體風格探析，通過大量的案例分析，培養(yǎng)學生的語言運用技能。
6．中國文化概觀
本課程4學分，課內(nèi)學時72學時。
本課程是文學科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)本科（師范方向）的選修課程。本課程的教學目的，是通過對中國傳統(tǒng)文化各方面的介紹，使學生了解中國傳統(tǒng)文化的概貌，借以提高學生的綜合素養(yǎng)，促進他們對中國古代語言文學的理解。本課程的教學內(nèi)容：主要是中國的歷史地理、典章制度、天文歷法、宗教民俗、思想文化、科學藝術(shù)等。
7．西方文化概觀
本課程4學分，課內(nèi)學時72。
本課程是文學科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)本科（師范方向）的選修課程。本課程主要講授歐美主要國家的文化常識，包括地理位置，發(fā)展簡史、主要節(jié)日、風俗習慣、主要宗教、有代表性的文化現(xiàn)象、文學常識等。本課程旨在培養(yǎng)學生良好的文化素養(yǎng)。
(三)專業(yè)課模塊
1．古代詩歌散文專題
本課程5學分，課內(nèi)學時90學時。
本課程是文學科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)本科（師范方向）的必修課程。本課程的教學目的，是引導(dǎo)學生深入地理解一些古代的重要文學現(xiàn)象和代表作家、作品，提高學生的文學鑒賞能力，引發(fā)他們對文學研究的興趣。
本課程的教學內(nèi)容：主要分為兩個部分，即古代詩歌研究、古代散文研究。
2．古代小說戲曲專題
本課程5學分，課內(nèi)學時90學時。
本課程是文學科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)本科（師范方向）的必修課程。本課程的教學目的，是引導(dǎo)學生深入地理解一些古代的重要文學現(xiàn)象和代表作家、作品，提高學生的文學鑒賞能力，引發(fā)他們對文學研究的興趣。
本課程的教學內(nèi)容：主要分為兩個部分，即古代小說研究、古代戲曲研究。
3．外國文學專題
本課程4學分，課內(nèi)學時72學時。
本課程是文學科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)本科（師范方向）的必修課程。本課程主要講授20世紀歐美文學史和這一時期重點作家作品。內(nèi)容包括現(xiàn)實主義在20世紀的發(fā)展；現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義各流派產(chǎn)生的歷史背景、流派的特征、代表作家作品介紹；重點作家作品按專節(jié)講授，包括蕭伯納、托馬斯·曼、布萊希特、海明威、肖洛霍夫、帕斯捷爾納克、卡夫卡、奧尼爾、艾略特、喬伊斯、吳爾夫、福克納、薩特、加繆、貝克特、羅伯一格里葉、海勒、布爾加科夫、加西亞·馬爾克斯。
4．中學語文教學研究
本課程5學分，課內(nèi)學時90學時。
本課程是文學科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)本科（師范方向）的選修課程。本課程是以培養(yǎng)學生掌握新的語文教育教學理論，提高中學語文教學能力和教育研究能力為目的的一門應(yīng)用理論課程。主要就語文教學的若干重點問題，分專題進行理論聯(lián)系實際的研究，介紹語文課程改革的新成果。內(nèi)容包括語文課程的性質(zhì)和任務(wù)、語文學習方法指導(dǎo)、語文教學設(shè)計、閱讀與閱讀教學、作文與作文教學、口語交際教學、語文知識教學、語文教學與現(xiàn)代教育技術(shù)、語文與作文教學、口語交際教學、語文知識教學、語文教學與現(xiàn)代教育技術(shù)、語文教師專業(yè)化發(fā)展。本課程重視理論與實際的結(jié)合，重視語文教學能力和研究能力的培養(yǎng)，具有較強的綜合性、研究性和實踐性。
(四)補修課模塊
1．漢語基礎(chǔ)#
本課程4學分，課內(nèi)學時72學時。
本課程的課程特點：按照古代漢語基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)順序開設(shè)，這兩個部分的教學內(nèi)容相對獨立，在課時分配上大體平衡。本課程帶有基礎(chǔ)和常識性質(zhì)，既考慮到電大專科階段現(xiàn)代漢語、古代漢語等課程的主要教學內(nèi)容，重點強調(diào)其常識性的知識點；又考慮到補修課程時間短、學生學習任務(wù)重的特點，因此突出常識性內(nèi)容。
本課程的培養(yǎng)目標：作為補修課程，目的是讓學生通過對漢語基本知識、基本理論的學習，對古今漢語的概貌有個基本的認識，為本科階段的正常學習打下基礎(chǔ)。
本課程的主要內(nèi)容：現(xiàn)代漢語和古代漢語兩部分，現(xiàn)代漢語漢語部分包括現(xiàn)代漢語詞匯、現(xiàn)代漢語詞類、短語、現(xiàn)代漢語句子；古代漢語部分包括工具書、漢字、古代漢語詞匯、古代漢語詞類、古代漢語句子成分、古代漢語的標點和翻譯。
2．中國文學基礎(chǔ)#
本課程4學分，課內(nèi)學時72學時。
本課程的課程特點：按中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學的發(fā)展脈絡(luò)和教學順序分為三個部分，各部分有相對的獨立性，但從整體上又考慮到幾方面內(nèi)容的平衡，既有重點作家的介紹，義有文學史常識的介紹。
本課程的課程性質(zhì)：帶有基礎(chǔ)和常識性質(zhì)，既考慮到電大專科階段中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學的主要教學內(nèi)容，重點強調(diào)其常識性的文學史知識點；又考慮到補修課程時間短、學生學習任務(wù)重的特點，其教學目的是讓學生通過對文學常識的學習，為本科階段的正常學習打下基礎(chǔ)。
本課程的培養(yǎng)目標：要求學生必須了解和掌握中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學的識，并對各段文學史上的重要作家作品有所涉獵，并建立起一種文學的整體觀。
本課程的主要內(nèi)容：中國古代文學包括先秦文學、秦漢文學、魏晉南北朝文學、唐五代文學、宋代文學、元代文學、明代文學、清代文學；中國現(xiàn)代文學包括五四時期的文學、左翼時期的文學、戰(zhàn)爭時期的文學；中國當代文學包括新中國時期的文學、文革時期的文學、新時期的文學、后新時期的文學。
3．外國文學基礎(chǔ)#
本課程4學分，課內(nèi)學時72學時。
本課程的課程性質(zhì)：帶有基礎(chǔ)和常識性質(zhì)。既考慮到電大專科階段外國文學課程的主要教學內(nèi)容，重點強調(diào)其常識性的文學史知識點；又考慮到補修課程時間短、學生學習任務(wù)重的特點，其教學目的是讓學生通過對歐美文學常識的學習,為本科階段的正常學習打下基礎(chǔ).
本課程的培養(yǎng)目標：要求學生能夠了解有關(guān)外國文學的基本知識和歐美文學發(fā)展的基本輪廓，掌握其具有代表性的作家、作品以及重要的文學現(xiàn)象。
本課程的主要內(nèi)容：歐美文學包括古代希臘羅馬文學和中世紀歐洲文學、文藝復(fù)光和17、18世紀歐洲文學、19世紀歐美文學、20世紀歐美文學等。
（五）通識課模塊（略）
（六）實踐課模塊（詳見本專業(yè)教學實施方案）
